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课代表应该怎么做老师才会喜欢呢?
同时课代表还是老师和同学之间的沟通桥梁，将同学学习的共性问题及时反馈给老师以实现老师更有针对性的指导，以及将老师的要求及时传递给同学以实现同学更高效的学习。
为了得到老师的认可[文]和支持，我应当积极[章]参与课堂活动，主动[来]协助老师完成教学任[自]务，展现出我的责任[Z]心和积极性。 管理早读是我在语文[B]课代表工作中的重要[L]部分。我需要提前准[O]备好早读内容，确保[G]同学们按时开始早读[文]，同时维持早读的秩[章]序，让同学们能够在[来]良好的环境中进行晨[自]读。
不是特别怪的老师的[Z]话，第一，你的态度[B]一定要认真踏实；第[L]二，学习成绩一定要[O]过的去；第三，要有[G]礼貌懂积极主动。第[文]四，善于思考，能和[章]老师探讨一些问题。[来]就是要有自己的想法[自]。
存在感嘛）；3，当[Z]好桥梁。将老师的工[B]作安排，比如讲课进[L]度、布置作业等适度[O]告知同学，让同学合[G]理安排时间进行学习[文]。高中功课紧，为尽[章]量避免老师布置作业[来]时与其他课的冲突，[自]视情况告知老师你们[Z]的功课安排，必要的[B]时候，让老师宽限你[L]们上交作业的时间。[O]这是我当数学课代表[G]的经验。
学习成绩：作为课代表，需要具备一定的学习能力和成绩。老师通常会希望课代表能够在该学科上表现优秀，能够起到榜样和引领作用。组织能力：课代表需要具备一定的组织能力，能够协助老师组织课堂纪律、安排学习任务和活动等。同时，还需要具备良好的沟通协调能力，能够与同学和老师进行有效沟通。
如何当好课代表如下：自己要学好，严格要求自己，不怕老师，首先自己要成绩好，名列前茅，树立威信。别人有问题要能态度要好，满足同学求知欲，尽力自己不懂，先问老师再回答同学，沟通多些，反馈于同学，反映给老师，是老师及时调整。帮助同学想些背熟概念的好方法。
...全班同学面前表现,或者布置任务,可我是英语课代表,老师说这学期就把...
你身为课代表，做的怎么样跟你胆子小没有关系，只看你是不是一个有责任心的人。作为课代表，你应该做的事，你应该要做好，不用管其它的。而且你当上英语课代表，是老师还有同学对你的信任，所以工作范围内的事情你必须要面对，而且去做。
其次我觉得，学英语[文]要多说、多练，像我[章]，很多时候我都喜欢[来]用英语和同桌交谈，[自]这样练练，也会有很[Z]多好处的。另外，你[B]说你英语不行，我给[L]你一个建议，你可以[O]多听听英语歌，这样[G]对你的单词还有语法[文]都是有帮助的。
因为在老师的心中你[章]占据了一个好的地位[来]。你既然担当了这个[自]职责就应该努力的吧[Z]这个任务做好。老师[B]在上课的时候点你回[L]答问题是应为他(她[O]）看重你。
首先，作为课代表你[G]不应该骂人的。你应[文]该和同学们友好相处[章]，在他们有困难的时[来]候帮助他们而不是他[自]们不听你的话时指责[Z]他们。孩子都这样。[B]我就是个孩子...[L]我不愿意遭别的同学[O]骂，否则我会觉得他[G]们很无耻。在他们问[文]你问题的时候，如实[章]对你有意见的时候不[来]要批评。
第二，整容以后，也许你会变得和现在的自己有所区别，可是那些说你丑的人，他们了解你的过去，所以这样的行为只能骗自己。第三，他们只是同学，不是亲人，爱人，好的友谊我们应该珍惜，但我们更应该珍惜爱你的人。
当一个数学老师教的不好当一课代表应该怎么把全班成绩提上去?_百度...
当学生安静下来后，要及时给学生一个满意的表情—会心的微笑等，表扬表现好的学生，表扬要具体，指出哪一排、哪一组的同学安静，哪些同学做得端正。 (2)上课。一旦进入课堂，教师要精神抖擞，要把90%的注意力放在学生身上，10%的注意力放在教学方案的实施上。
因为单元检测既可以[自]发现学生那个地方学[Z]得不好，还需要重点[B]讲解；单元检测还可[L]以提升学生学习数学[O]的积极性。 单元检测可以出一点[G]基础性的知识，也可[文]以出一些易错点和难[章]点。 对提高数学教学成绩[来]的思考 我校的数学成绩一直[自]不太理想，这需要我[Z]们每一位数学教师思[B]考。
要注意那些成绩不太好的学生，最好能让他们当班干部。这样他们一般都会受宠若惊，为了不辜负你的期望，大多都会奋发向上的！3对学生要有耐心，有爱心。多注意他们的一些习惯，慢慢了解他们，接近他们，让他们觉得自己是重要的。
