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评价一个人对他的负面影响的例子
比如我喜欢苏轼，却总是在看到别人黑他的评论，看到他被打压的经历的时候会莫名兴奋。再比如我原本算普通层面的八宝饭（一般欣赏），但真正变成他的拥簇是因为看到他的各种黑料，看到别人各种嘲讽他而兴奋得不能自已。
负面影响是不好的影响。任何事情都有双面性，当做一件事的时候，既要考虑它的正面作用，又要考虑它的负面作用。正面作用叫正面影响，负面作用叫负面影响，即不好的影响。
它们的区别可以从以[文]下几个方面来概述定[章]义、用法、使用环境[来]、形象和影响范围。[自] 定义区别 be bad to 表示对某人或某事行[Z]为上的不好，对其产[B]生负面影响或待遇不[L]善。 be bad for 意味着对某人或某事[O]的健康、利益或发展[G]有不良的影响。
在日常生活中，负面[文]影响的例子很多。比[章]如，一个人在工作中[来]的不良行为可能会导[自]致同事关系紧张，影[Z]响团队合作和效率，[B]这就是一个典型的负[L]面影响。在经济领域[O]，一次金融危机可能[G]会导致股市崩盘、企[文]业破产和失业率上升[章]，这些都是金融危机[来]带来的负面影响。
例如，她明明很自私[自]，她明明也很看重个[Z]人利益，但是你却说[B]她是一个很大方，很[L]大公无私的一个人。[O]那么这种评价方式就[G]是不正确的。正如一[文]个奥运会裁判员不能[章]因为运动员是自己国[来]家的，就给他们打出[自]匪夷所思的高分。你[Z]同样不能因为一个人[B]和你有一些过节，你[L]就把这个人说成是十[O]恶不赦的。
会的，人的性格和周围的环境密不可分，善良的人周围也一定是很和善的人群，心思邪恶的人从小生活的环境可能就是尔虞我诈，充满是非之地。尤其是对于孩子来说，周围人的评价对他的性格养成有很大的关系，如果孩子听到的都是一味的指责和负面评价，那这个孩子的性格就会变得很偏激，也会变得很悲观。
关于苏轼的文章
他在被贬期间创作做出许多炙快人口的文章，流传千古。 他几次修建工程，造福了一方百姓，他深受百姓的爱戴。 他为人直率，有话就说，不遮遮掩掩。他的妻子曾多次提醒他，但他毫不在意，一如当初。
关于苏东坡的作文1[G] 暗想，在疏星度河之[文]夜，人未寝，水殿风[章]来，暗香已满，试问[来]人，夜如何？目光穿[自]透荧荧的窗纸，看槛[Z]外月波淡淡，玉绳低[B]转，屈指算西风，又[L]叹流年偷换。
儋耳夜书》是一篇记[O]游短文，文章选自《[G]东坡志林》。 宋哲宗元符二年(1[文]099年)，苏轼在[章]儋州作儋州别驾。正[来]月十五上元灯节，苏[自]轼应几个老年书生之[Z]邀一起游赏灯市，兴[B]尽而归却进不了门，[L]自己不以为若反释然[O]而笑。这一个“笑”[G]字正是我们赏析这篇[文]文章的文眼。
《琴诗》苏轼的《琴[章]诗》通过描绘琴与诗[来]的结合，表达了对艺[自]术的热爱和对生活的[Z]哲学思考。诗中蕴含[B]着苏轼的豁达人生观[L]和深厚的艺术造诣，[O]体现了其诗歌创作的[G]独特魅力。 《东坡乐府》苏轼不[文]仅擅长诗文，还在词[章]作方面有着卓越的成[来]就。
本文作于苏轼知徐州时，主要描写与山人游宴之乐，并通过引古证今，歌颂隐逸者的乐趣，寄寓自己政治失意时想往清远闲放的情怀。文章写景精约，却特征突出；叙事简明，却清晰有致；引用典故能切中当今；用活泼的对答歌咏方式抒情达意，显得轻松自由，读来饶有兴味。 宋代隐者张师厚，字天骥，隐居徐州云龙山，自号云龙山人。
乌台诗案差点让苏东坡丢命,那肇事诗有没有流传下来?
1、好巧不巧，苏东坡的《元丰续添苏子瞻学士钱塘集》正好新刊印发行，给御史台的新人提供了一个上佳收集材料的机会，而这些诗，也都全部流传了下来。监察御史台里行舒亶摘抄了几首苏轼的诗，上奏弹劾苏东坡包藏祸心，怨望其上，讪渎谩骂。老实说，舒亶也没冤枉苏东坡。
2、综上所述，乌台[自]诗案的发生是由苏轼[Z]一手造成的。因为他[B]太过于锋芒毕露，而[L]导致文官们对他的敌[O]意很深。于是在这件[G]事发生之后拼命的给[文]宋神宗进谗言，想让[章]苏轼离开朝廷。而苏[来]轼有太过于骄傲，竟[自]把对君王不敬的言语[Z]写到奏表中。也正是[B]因为如此，才会有乌[L]台诗案的发生啊。
3、我们都知道乌台[O]诗案差点让苏东坡丢[G]命，因为苏东坡生性[文]孤傲，然后用诗表达[章]了对国家的不满，被[来]人利用。这个案件是[自]因为发生在常常有乌[Z]鸦栖息的御史台，因[B]此被称为乌台诗案。[L]
4、“乌台诗案”是[O]苏轼一生中的至暗时[G]刻，它“杀死”了苏[文]轼，催生了苏生坡。[章] 注：苏东坡的由来：[来] “乌台诗案”中险遭[自]丢命的苏轼，被从轻[Z]发落，去了黄州，也[B]就是现在的湖北高考[L]名地：黄冈。虽还是[O]官员，但没有具体公[G]务，也没有工资，生[文]活是窘迫的。好在一[章]位友人为他求了一块[来]地，免费给他耕种度[自]日。
5、苏东坡的有趣，是一以贯之的真有趣――无论是喜是悲，无论是顺境还是逆境，无论是贵为帝师还是沦落天涯。43岁的时候，因为小人诬告，苏东坡陷入“乌台诗案”，差点丢命。
苏轼的人品不是很好,是吗?
——你说这代表苏轼的人品不好，我却认为这正好说明了他是个舍己为人的正人君子！就是不擅权谋，没心机，所以没帮上忙而已。
苏轼的人品算是很不[Z]错的了，或者说苏轼[B]除了在小事上爱面子[L]损损人之外，他已经[O]算是古人礼仪的代表[G]了。
总结： 苏轼作为中国文化菁[文]英，虽然在文学领域[章]取得巨大成就，但其[来]人品和道德却难以令[自]人满意。无论是情感[Z]混乱、不负责任言行[B]，还是势利本性以及[L]对待女性的态度，都[O]显示了一个典型渣男[G]形象。希望我们能够[文]从历史人物中汲取教[章]训，塑造正直高尚的[来]价值观和人生态度。[自]
苏轼的人品自然是极好的。作为写下“千里共婵娟”而名满天下的大文豪，他的太太去年十年后，还不知道在梦中该给她什么样的安慰。不知道苏轼在醒来后多久写了这首感人肺腑的悼亡之诗，只知道那场梦里的纠缠凄凉而深切：十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。
苏轼的人物评价
1、苏轼的一生充满了坎坷和挫折，但他始终保持着积极向上的态度。他的作品和思想表达了他对人生的独特见解和对社会变迁的深刻思考。他的才华和个性使他成为中国文化史上的重要人物，也使他的作品在后人中享有崇高的地位。他的一生是文学、艺术和政治的典范，是人类文明的宝贵财富。
2、苏轼的思想是儒家和道家的结合，这两个学派的思想竟然毫无违和感，也不冲突。苏轼因为我们看来的不幸，而成了文学界的泰斗级人物。所以，有时候读苏轼的作品，就像是在和一位老者进行交谈，他是智慧的，也是一个有趣的人，他无不在教我们要做一个乐观的人。
3、苏轼还以和蔼可[Z]亲、幽默机智的形象[B]留存在后代普通人民[L]心目中。他在各地的[O]游踪，他在生活中的[G]各种发明都是后人喜[文]爱的话题。在宋代作[章]家中，就受到后人广[来]泛喜爱的程度而言，[自]苏轼是无与伦比的。[Z]
4、苏轼诗词中的人[B]物形象分析：心中时[L]刻装着百姓，对朋友[O]的善良三，对患难之[G]交的善良。
5、苏轼生性放达，为人率真，深得道家风范。属于豪放派的。苏轼是一个敢于创造的人，也是一个重视发现和培养人才的人。苏轼是北宋中期的文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其文纵横恣肆；其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。
