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- 1、孩子软硬不吃心理学
- 2、孩子软硬不吃,油盐不进,奖励和惩罚都没用,怎么办呢?
- 3、...现在越来越不听话,软硬不吃,有时候真能把我气个半死,我该怎么办...
- 4、遇到软硬不吃,不学习,家长也不管的学生时,该怎么办?
孩子软硬不吃心理学
1、以下是一些可能的原因和解决方法：孩子缺乏自信心。很多父母认为孩子软硬不吃是因为他们过于自信，骄傲自大。但实际上，孩子之所以变成这样，在他们的内心深处都是很自卑的。
2、软和硬从客观角[文]度看，都不是正确解[章]决孩子问题的好方法[来]，即使有效也是表面[自]的、暂时性的，对于[Z]孩子问题的根源上没[B]有触及。
3、孩子软硬不吃的时候说明这个孩子的脾气特别的倔强，有的时候我们对待这样的孩子不要鲜花付我们要先给自己的一点耐心好好的去对待她，嗯，自然而然持久了有个纪律性了，他做什么事情都会很快很聪明？对吧，但就是太多动了，所以。
孩子软硬不吃,油盐不进,奖励和惩罚都没用,怎么办呢?
1、给孩子提供良好的环境，比如父母不能老是吵架，不要在孩子面前混，需要多鼓励孩子，照顾孩子的情绪。对孩子实行奖惩制度，孩子做对了可以给予一定的奖励，孩子做错了也需要及时批评，让孩子有动力。多关心孩子的日常生活，多陪伴，多交朋友，建立良好的沟通关系。这样孩子就会觉得父母爱她。
2、这时候父母要了[L]解孩子的所有行为方[O]式的原因，耐心倾听[G]之后，允许孩子犯错[文]误、碰钉子，接受挫[章]折教育，同时发现父[来]母的处理问题的方式[自]要随着孩子的长大不[Z]断地变化，不断地跟[B]孩子的环境变化进行[L]合拍，我们对孩子的[O]不断鼓励和表扬，更[G]有利于孩子改变他的[文]逆反行为，能够让孩[章]子更加快乐更加安全[来]的度过每一个逆反期[自]。
3、孩子软硬不吃，[Z]油盐不进，奖励和惩[B]罚都没用，怎么办呢[L]一一定要跟孩子进行[O]沟通父母都希望自己[G]的孩子能够更加的听[文]话，但是如果你发现[章]小孩子在生活中就是[来]不听话，而且家长说[自]什么小孩子这个时候[Z]都不愿意听，那么这[B]个仇家长。
4、要让孩子情愿的去做一些事情，而不是要让父母强烈的要求孩子去做一些事情。这样孩子就会容易听从父母的话，就不会对父母的要求感到反感和抗拒。给孩子一些自由七岁的孩子虽然年龄并不大，但这是也是需要足够的自由的。
...现在越来越不听话,软硬不吃,有时候真能把我气个半死,我该怎么办...
而当家长不能够理解的时候，孩子可能会发脾气，所以建议家长不要把他当做家长的附属，而要当成一个独立的人，尊重他。给他一些自由，而不是严格的都得按照我们说的去做。
孩子在成长中会跟家[L]长产生很多分歧，如[O]果家长一味注重孩子[G]的顺从听话，不去理[文]解孩子的动机和想法[章]，那么孩子越是长大[来]，就越不愿意听家长[自]的话了。家长经常跟[Z]孩子沟通，与孩子谈[B]心，多倾听孩子说的[L]话，就能够在理解孩[O]子的同时，也让孩子[G]理解大人。
解决：减少对孩子直[文]接的评价，减少用负[章]向语言批评孩子，和[来]孩子站在同一层面上[自]沟通，先建立与孩子[Z]的信任感。c父母过[B]于强势与控制：无论[L]是“软话”还是“硬[O]化”，父母无非都是[G]想要告诉孩子“你得[文]按照我说的做”，这[章]就让孩子有很不好的[来]感觉。
如果家里有不听话的[自]孩子，可以从以下几[Z]个方面尝试：当孩子[B]任性时，首先要停止[L]任性的行为。 家长此时不宜过多教[O]育。 这个时候应该给孩子[G]时间冷静下来，让孩[文]子生气。 情绪稳定后，与孩子[章]交流。站在孩子的角[来]度，同情孩子。 沟通需要有技巧。
最终，小斌当众挨了揍。小家伙颇为不服，噙着眼泪，倔强地看着妈妈。妈妈无计可施，私下里找老师商量，后面的课程孩子就不来上了，能不能退款。这样的小孩，应该说生活中很常见：他们做很多事情都是三分钟热度，脾气上来了软硬不吃，自己想不通的事别人很难说服，能把家长气得半死。
碰上脾气大的孩子，又很倔强，真的不能硬来。吃软不吃硬的小学生，他们往往对抗的不是作业，是家长的教育行为。明明在学校学习了一天，很辛苦，放学回家想看会电视。家长就是不听，一定要我先去写作业。
遇到软硬不吃,不学习,家长也不管的学生时,该怎么办?
如果性质恶劣，就把家长喊过来一起沟通。对于那些“沾不得碰不得”的学生，我从来不会单独喊他说他哪里做得不好。我胆小，在路上碰到了打我怎么办？对于这类孩子，我认为还要从他的朋友那里突破，跟他玩得好的孩子老师要及时多沟通，并且与家长交流，防止这样的孩子越来越多，那一个班就难管了。
放下架子，与孩子保[自]持平等地位，多谈心[Z]，多交流，让孩子感[B]受到家长的关爱和理[L]解。 尊重孩子的想法，倾[O]听他的真实想法，不[G]盲目压制，给予孩子[文]一定的自由空间。 引导孩子思考问题，[章]用事实证明谁对谁错[来]，让孩子心服口服。[自] 给予孩子适当的自主[Z]权，让他有责任感，[B]用心去做事情。
而对于老师如果遇到[L]软硬不吃不好好学习[O]的孩子，要让孩子认[G]知到学习的重要，老[文]师对孩子起到一定性[章]的教育作用，会慢慢[来]的提高孩子的学习成[自]绩。遇到软硬不吃的[Z]学生生活中有一些老[B]师的教育方法是值得[L]很多人肯定的，对于[O]老师如果在管理学生[G]的时候，会发现家长[文]根本就不管孩子。
，你要让他知道在你[章]面前说谎是没用的，[来]面对习惯说谎的学生[自]，你要在与他周旋的[Z]过程中不断地击破他[B]的谎言，一定要有旁[L]人作证，让他无可辩[O]驳。2，人不是天生[G]就会说谎的，学生习[文]惯于说谎，一定有客[章]观的原因，找到让他[来]养成这个不良习惯的[自]原因，从心理上入手[Z]帮助他变回一个诚实[B]的孩子。
作为家长，不能一下子对孩子要求太高，先不要在分数上要求孩子，可以从 强调学习态度入手。
