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吴勇吕敬人缉拿归案了吗
1、没有。之前被网友们深扒的吴勇以及吕敬人父子等人却并没有受到什么实质性的处罚，就仅仅是不让再参与编写教材而已，以后教材行业不得再涉5月份的时候，“毒教材”事件发生，当大家看到教材里的插图之后，感到十分不理解，青少年应该是朝气蓬勃、阳光向上的样子，可吴勇笔下的青少年却是目光呆滞、相貌丑陋。
2、教育部后来公布了调查结果，相关责任人受到了相应的处罚。但关于吴勇和吕敬人的具体情况，并未提及他们是否被缉拿归案。
小学书本插画事件-小学课本插图事件怎么处理
第一，当然是要尽快整改教材内容。同时，中宣部、文化部要对全国所有涉及到中小学生的阅读、游戏内容进行严厉的审查和整顿。网上爆出的消息，早已经超出了学校教才了。我们看到网上那个“舔汗水”的图片是某地的儿童读物，而《新华字典》中都有了什么“玩女性”这样的解释。
年5月28日，教育[文]部对“人教版小学数[章]学教材插图问题”进[来]行回应。教育部表示[自]，责成人民教育出版[Z]社立即整改，重新组[B]织专业力量绘制教材[L]插图，确保2022[O]年秋季学期开始使用[G]新教材。教育部将组[文]织专家团队进行严格[章]审核把关。5月30[来]日，教育部成立调查[自]组全面彻查教材插图[Z]问题。
近日，我们关注到网[B]上有关小学数学教材[L]封面和插图的意见，[O]及时组织专家认真研[G]究，对社会各界好的[文]意见建议虚心采纳，[章]已着手重新绘制有关[来]册次数学教材封面和[自]部分插图，改进画法[Z]画风，提高艺术水平[B]，充分发挥教材封面[L]和插图的育人作用。[O]同时，我们将举一反[G]三，全面评估所出版[文]教材的封面、插图，[章]进一步提高设计质量[来]。
针对教材插图一事，[自]童话大王郑渊洁的一[Z]番话让人痛心。郑渊[B]洁表示这件事：“不[L]仅插图和课本有改进[O]的空间，还有一些主[G]编不知廉耻夹带私货[文]。将自己的文章塞进[章]语文课本里，吃相难[来]看。从爆料中我们不[自]难发现，插图的问题[Z]只是冰山一角，教材[B]上面也存在相应的问[L]题。插图事件愈演愈[O]烈，有不少媒体对于[G]此事发声。
”教育部经研究决定[文]：责成人民教育出版[章]社立即整改，重新组[来]织专业力量绘制教材[自]插图，确保2022[Z]年秋季学期开始使用[B]新教材。教育部将组[L]织专家团队进行严格[O]审核把关。
人教版教材插图的后续，教育部对此事的回应是：违规者将受到严肃处理，违反国家法律者也将受到法律手段的制衡。对篡改语文教材的人绝不姑息，对毒害孩子心灵的人将严惩不贷，力争给公众一个明确的交代。
起底争议插画设计师吴勇,他这些年经历了什么?
1、经过大家的深入调查后发现，吴勇这些年的经历和改变与他的老师有直接的关系，吴勇的老师是吕敬人，人教版教材中的封面设计吕旻就是吕敬人的儿子，这或许就是吴勇可以拿到人教版教科书插图资格的原因，吴勇工作室根本不存在，但是他却有资格参加竞选。
2、年5月，由北京[G]吴勇设计工作室创作[文]设计的人教版数学教[章]材插图引发争议。据[来]公开资料显示：吴勇[自]曾任汕头大学长江艺[Z]术与设计学院视觉传[B]达主任、教授，有着[L]诸多头衔；在接受相[O]关采访中，吴勇将这[G]次引发争议的插图作[文]品，当作自己的一个[章]经典作品，并表示书[来]籍设计是一种情怀。[自]
3、备受争议的插画来自人教版小学数学教材，涵盖一年级到六年级，于2012年或2013年审定，版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室。这个工作室曾表示书籍设计是一种情怀。而且查天眼可以发现吴勇的老师是吕敬人，这版教材的版式设计是北京吴勇设计工作室负责的，封面设计则是吕旻和郑文娟。
花溪吴勇被处理了吗?
花溪吴勇已被处理。花溪吴勇事件是指贵州省贵阳市花溪区一名叫吴勇的男子在社交媒体上发布不当言论的事件。这些言论涉及侮辱、攻击和挑衅他人，引起了广泛的社会关注和谴责。事件发生后，相关部门迅速介入调查，并依法对吴勇进行了处理。处理吴勇的原因主要是他的言论严重违反了社会公德和法律法规。
花溪吴勇已经被处理[Z]了。针对贵州花溪吴[B]勇辱骂威胁群众一事[L]，当地已经给出了通[O]报，吴某已经被停职[G]处理，纪委已经介入[文]调查。此事的起因是[章]，贵阳某地的居民因[来]为物资供应问题在群[自]里表示不满，认为在[Z]封控的情况下，他们[B]无法得到有效的生活[L]物资保障。
没有。吴勇未有违法乱纪的负面消息传出。据爱企查可知：吴勇，担任贵州花溪农村商业银行股份有限公司、贵安新区发展村镇银行股份有限公司等公司法定代表人，担任贵州花溪农村商业银行股份有限公司、贵安新区发展村镇银行股份有限公司等公司高管。
吴勇事件是怎么回事
花溪吴勇事件是指贵州省贵阳市花溪区一名叫吴勇的男子在社交媒体上发布不当言论的事件。这些言论涉及侮辱、攻击和挑衅他人，引起了广泛的社会关注和谴责。事件发生后，相关部门迅速介入调查，并依法对吴勇进行了处理。处理吴勇的原因主要是他的言论严重违反了社会公德和法律法规。
此事的起因是，贵阳某地的居民因为物资供应问题在群里表示不满，认为在封控的情况下，他们无法得到有效的生活物资保障。这本是一个合理的诉求，但在群里的吴勇却对此进行了不当的回应。他不仅没有解决问题，反而对提出问题的居民进行了辱骂和威胁，声称要对他们进行打击报复。
吴勇事件是指近年来在公众视野中出现的一系列涉及吴勇的争议和批评。吴勇作为一名公众人物，其言行和行为受到了广泛的关注和评价。然而，具体的处理方式需要根据相关法律法规和程序来确定。在处理吴勇事件时，相关部门会进行调查和取证工作，以了解事件的真实情况和相关责任人的责任。
吴勇怎么处理
1、具体来说，吴勇可能面临法律制裁和社会谴责。从法律层面来看，他可能会因为违反相关法律法规而被判刑或罚款。同时，从社会层面来看，他的行为受到了广泛的谴责和批评，他的声誉和形象也受到了严重损害。这些制裁和谴责的目的都是为了维护社会的公序良俗和公共利益。
2、花溪吴勇已经被[O]处理了。针对贵州花[G]溪吴勇辱骂威胁群众[文]一事，当地已经给出[章]了通报，吴某已经被[来]停职处理，纪委已经[自]介入调查。此事的起[Z]因是，贵阳某地的居[B]民因为物资供应问题[L]在群里表示不满，认[O]为在封控的情况下，[G]他们无法得到有效的[文]生活物资保障。
3、吴勇的处理方式[章]是由相关部门依法进[来]行调查和处理。吴勇[自]事件是指近年来在公[Z]众视野中出现的一系[B]列涉及吴勇的争议和[L]批评。吴勇作为一名[O]公众人物，其言行和[G]行为受到了广泛的关[文]注和评价。然而，具[章]体的处理方式需要根[来]据相关法律法规和程[自]序来确定。
4、和图书有关的负[Z]责人包括人民教育出[B]版社多名负责人在内[L]，共计有20多人受[O]到了不同程度的处分[G]，事件的始作俑者吴[文]勇也被取消了设计教[章]材插画的资格。可以[来]说这种处理结果简直[自]是大快人心。
5、没有。吴勇未有[Z]违法乱纪的负面消息[B]传出。据爱企查可知[L]：吴勇，担任贵州花[O]溪农村商业银行股份[G]有限公司、贵安新区[文]发展村镇银行股份有[章]限公司等公司法定代[来]表人，担任贵州花溪[自]农村商业银行股份有[Z]限公司、贵安新区发[B]展村镇银行股份有限[L]公司等公司高管。
6、这家公司做事后续的发展就可能会受到非常严重的影响，毕竟这件事情对于工作是受到了的影响都是非常恶劣的，也可能会导致在后续的过程当中工作是被风控或者是进行这方面的严厉处罚。
