江苏高考减招事件,江苏高考减招 ***

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1、江苏高考减招三万八,你赞成吗
2、江苏淮安教育局如何看待拿出高考名额
3、江苏高考减招是什么意思
4、2019年江苏省教育厅厅长回应高考减招,关于减招事件引发几点思考_百度...
5、如何看待高考湖北和江苏减招,对本省考生有怎样的影响

江苏 高考减招三万八,你赞成吗

昨天才了解到，江苏高考减招三万八给西部地区，江苏家长们都炸开了锅，纷纷聚集起来表示不满。 *** 上，已成为热门话题。我作为江苏学子，听见这个消息时，内心几乎是崩溃的。江苏高考竞争本就激烈，连续十多年高考卷难度更大，现在招生数竟然降出了历史新低！我国现在正不断追寻着一个相对公平的社会。

高考招生计划的调出[文]并不意味着高考的减[章]招，去除高考人数减[来]少、临时增加招生计[自]划等因素，高考总的[Z]录取率应该不会减少[B]，考生应该放下心来[L]准备高考，不要因为[O]这些事情分心。更不[G]要人为夸大事件经过[文]，影响社会稳定。

此外，江苏高考减招[章]也可能受到国家层面[来]教育政策的影响。例[自]如，为了促进教育公[Z]平和区域协调发展，[B]国家可能会对各地区[L]的招生名额进行宏观[O]调控。在这种情况下[G]，江苏省可能会根据[文]国家政策导向和自身[章]实际情况，相应调整[来]高考招生名额。总之[自]，江苏高考减招是在[Z]全国高等教育资源配[B]置的大背景下进行的[L]局部调整。

在“上大学不难，难[O]的是上好大学”早已[G]成为社会共识的情况[文]下，给中西部省份多[章]一些部属院校的招生[来]名额，远比给几万良[自]莠不齐的调配指标（[Z]江苏省的8万，其中[B]有9万是专科）更有[L]实际意义。

万人(去年38万人)，其中本科4万人 (去年3万人)。据此，江苏今年在生源减少25万人的情况生计划中招收江苏学下，统考生计划总数和本科计划数均有增加，不存在“减招”问题，江苏考生权益能够得到有效保障。目前各地都在澄清此问题。好好复习迎考吧，考出好成绩才是硬道理。

江苏淮安教育局如何看待拿出高考名额

高考是涉及每一个家庭切身利益的大事，充分理解广大考生和家长对高考招生计划调整的关心和担忧。针对部分高考学生家长的诉求，我省高度重视，各有关方面积极协调争取，得到教育部支持，高考不会出现“减招”问题。

难度大。根据查询淮[O]安市教育局官网得知[G]，从报考人数上看，[文]2022年，江苏省[章]共有40.6万人报[来]名参加高考，相比2[自]021年的39万，[Z]增加7万人，202[B]3年江苏高考报考人[L]数还会增加，报考人[O]数的大幅增加无形中[G]也增加高考难度，本[文]科竟争更加激烈，因[章]此2023年淮安市[来]高考难度很大。

淮安统考是指在江苏[自]省淮安市就读高中的[Z]学生所参加的综合能[B]力测试。该测试旨在[L]评测学生的综合素质[O]，包含语文、数学、[G]英语、物理、化学、[文]生物、政治等多个科[章]目。该考试由江苏省[来]教育厅主导，并得到[自]了淮安市教育局的大[Z]力支持和推广。随着[B]近年来高考制度的改[L]革，淮安统考成为了[O]一个受到广泛关注和[G]重视的考试。

不可以。根据查询江苏省教育局官网得知，进一步规范普通高中招生行为，严禁招收不符合本省高考报名条件的学生，不得招收借读生，不得为不在本校就读的学生空挂学籍。

江苏高考减招是什么意思

1、江苏高考减招是指江苏省在高考招生名额上进行的减少。近年来，随着全国高考报名人数的不断增长，高等教育资源的需求与供给之间的矛盾日益凸显。为了优化教育资源配置，平衡各地区之间的教育发展水平，一些省份会根据实际情况对高考招生名额进行调整。

2、高考招生计划的[文]调出并不意味着高考[章]的减招，去除高考人[来]数减少、临时增加招[自]生计划等因素，高考[Z]总的录取率应该不会[B]减少，但肯定会影响[L]到个别批次及个别学[O]校的录取率。不过考[G]生还是应该放下心来[文]准备高考，不要因为[章]这些事情分心。

3、湖北和江苏高考[来]减招是2016年高[自]考实行的，教育部对[Z]全国各省份的招生计[B]划进行的一次总体平[L]衡。可能会对所属省[O]份的招生录取率产生[G]一些影响。由于全国[文]各省份教育发展水平[章]不均衡，教育部每年[来]都要对各省份招生计[自]划进行平衡调配，不[Z]是去年才有的。

4、针对部分高考学[B]生家长的诉求，沈健[L]表示，江苏高考不会[O]出现“减招”问题，[G]高考招生能够做到“[文]三个不减少”：一是[章]普通高校本专科招生[来]计划中招收江苏学生[自]的总规模不减少；二[Z]是本一本二等各批次[B]招收江苏学生的计划[L]规模均不减少；三是[O]重点高校招收江苏学[G]生的总计划不减少。[文]

5、我国的高考招录[章]是“计划经济的最后[来]一个堡垒”，权力在[自]招生计划中的作用举[Z]足轻重，江苏的家长[B]自然会怀疑——谁的[L]权力小谁受损大。只[O]有外调名额数量，没[G]有详细的解释和公众[文]参与，家长有质疑再[章]正常不过。

6、经测算，今年普通高校在我省招收统考生计划超过32万人(去年38万人)，其中本科4万人 (去年3万人)。据此，江苏今年在生源减少25万人的情况生计划中招收江苏学下，统考生计划总数和本科计划数均有增加，不存在“减招”问题，江苏考生权益能够得到有效保障。目前各地都在澄清此问题。

2019年江苏省教育厅厅长回应高考减招,关于减招事件引发几点思考_百度...

江苏省教育厅数据显示，今年，江苏省高考报名人数304万，较减少25万，出现历史新低。昨天深夜，江苏省教育厅再度回应称，今年普通高校在江苏省招收统考生计划超过32万人，其中本科4万人，比去年分别增加4000和1000人，再考虑到生源减少因素，不存在“减招”问题。

江苏省教育厅厅长接[来]受江苏省广播电视总[自]台专访，就高考“减[Z]招””问题回应大众[B]关切。高考是涉及每[L]一个家庭切身利益的[O]大事，充分理解广大[G]考生和家长对高考招[文]生计划调整的关心和[章]担忧。针对部分高考[来]学生家长的诉求，我[自]省高度重视，各有关[Z]方面积极协调争取，[B]得到教育部支持，高[L]考不会出现“减招”[O]问题。

教育部门选择调出省[G]份的理由是，高考率[文]取率高于全国平均水[章]平，教育资源丰富，[来]升学压力较小。然而[自]，这个理由对江苏湖[Z]北的家长却没有说服[B]力：以江苏为例，江[L]苏的教育资源虽然丰[O]富，但远不及北京、[G]天津，然而北京和天[文]津并没有参与跨省区[章]生源计划调控。

不过有一点是需要强调的：促进高考公平不能仅靠调剂招生指标，而要着重从基础教育抓起。实际上，比东西部“高考鸿沟”更显而易见的，是东西部基础教育的鸿沟。西部地区基础教育薄弱，教育质量不尽如人意，导致生源质量整体上不如东部省份，这也是许多全国性重点大学在西部省份投入招生指标有限的一个重要原因。

如何看待高考湖北和江苏减招,对本省考生有怎样的影响

1、湖北和江苏高考减招是2016年高考实行的，教育部对全国各省份的招生计划进行的一次总体平衡。可能会对所属省份的招生录取率产生一些影响。由于全国各省份教育发展水平不均衡，教育部每年都要对各省份招生计划进行平衡调配，不是去年才有的。

2、教育部门选择调[来]出省份的理由是，高[自]考率取率高于全国平[Z]均水平，教育资源丰[B]富，升学压力较小。[L]然而，这个理由对江[O]苏湖北的家长却没有[G]说服力：以江苏为例[文]，江苏的教育资源虽[章]然丰富，但远不及北[来]京、天津，然而北京[自]和天津并没有参与跨[Z]省区生源计划调控。[B]