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《我的姐姐回来了》的作文
姐姐回家了，一家人就热闹起来了，为了姐姐，爸爸妈妈还为她买东西呢！下午的时候我正在看电视，只听见外面喊外婆好！这是谁呢，算了我还是继续去看我的电视吧。突然门被打开了，我以为是外婆，没想到是姐姐，我高兴的快要叫出声来，因为我又可以和姐姐玩了，太开心了。
“大姨，要不，我们先走吧？姐姐不知道什么时候才回得来呢！”“汗……热死了……妈！我回来了！”姐姐以迅雷不及掩耳之势冲进了客厅，往沙发上一躺，“舒服啊！”姐姐看来是累坏了，额头上的汗珠一颗接一颗地往下流。
在我的印象里，姐姐[文]总保护着我作为妹妹[章]的脆弱的自尊。但我[来]依然很排斥她。前年[自]夏天，姐姐来教室找[Z]我，喊我我装作听不[B]见。她只好等我放学[L]一起走。我走在前头[O]，她在我身后气喘吁[G]吁地追。我的良心不[文]允许我这样做，因为[章]姐姐有先天性心脏病[来]。于是，我停了下来[自]。
我在一边玩，只见姐姐手里拿着一本《作文大全》，坐在店里，边看书，边看店。刚开始的时候，姐姐还能应付过来，看着看着，就入了迷了。不知过了多长时间，爸爸妈妈回来了，只听见妈妈大声埋怨着：“你你你你。。
老师的那句话,让我(半命题作文,)哥哥姐姐们快啊
我连站的力气都没有了，求饶着说：“哥哥！别打了好不好，我……我。知道…。知道错了…。唔！”哥哥严肃地说：“樾樾，哥哥是为你好！不行！@不准大喊大叫的！”我没有办法。
作文 ：老师的那句话，让[Z]我洞察事理，扬帆远[B]航 岁月流逝，大浪淘沙[L]。来到一中两年的我[O]，显得比以前更加成[G]熟稳重。运动场上的[文]拼搏，语文试卷上的[章]工整挺秀，让我赢得[来]了同学们的称赞，老[自]师的夸奖。渐渐地，[Z]我成了全班公认的英[B]雄，老师的好助手。[L]
一样走在上学的路上，那条我走了上万次的道路是再熟悉不过了。刚下了雨，地面也硬朗起来了，虽不是秋天，不过天气还是那么和顺，这么凉爽的气候，使我的心情也朗润起来，如果再碰上几个故友聊聊常事还真是快意。学校离我们还有不远，还是遇上了小规模的人流，7 8个同学结伴的走向学校。
今天乐乐姐姐到我们学校讲坐作文500字
记得那一天，我借了你的新单车，而我撞坏了它，我以为你会骂我，但你没有。记得那一次，我拖你去外面玩儿，而你说天会下雨，果然下了，我以为你会说：“我明明告诉过你啦！”可你并没有。记得那一天，我在新铺的地毯上洒满了草莓饼，我以为你一定会厌恶我，而你又没有。
一天，我早早的起了[O]床，因为今天是我的[G]生日嘛！吃完早饭，[文]便去了学校。上学的[章]路上，一些认识我的[来]人见了就问：“今天[自]怎么这么高兴？吃开[Z]心果了吗？”我答道[B]：“没有啊，就是今[L]天天气不错，心情自[O]然也不错喽！”到了[G]学校里，开开心心地[文]上完早读。
邻居家有一个5岁的[章]小女孩，名叫张馨戈[来]，因为她给大家带来[自]了很多乐趣，所以大[Z]家都爱叫她的小名“[B]乐乐”。她是一个非[L]常活泼可爱、聪明、[O]漂亮又好学的小女孩[G]，我们都非常喜欢她[文]。她有一头天生的卷[章]发，像精心烫过似的[来]，配上象用牛奶洗过[自]一样嫩白的小脸蛋，[Z]远远一看，像一个大[B]洋娃娃。
您用那扎实的工作方[L]便了我们的便利当你[O]坐在小汽车享受个人[G]的流动空间，当你坐[文]在巴士享受公众的效[章]益，当你坐在远行的[来]大船享受旅途的潇洒[自]，当你飞入蓝天把世[Z]界变小，您可知道劳[B]动的美丽。当你走进[L]饭店、走进商店、走[O]进繁华的商业区，你[G]可知道服务的辛苦，[文]站了一天的腿还是那[章]样站立。
任一涵姐姐当的是包大人，人们其他人都是官兵。有个奶奶在门外敲鼓，包大人说“升堂”，我们接着说“威武”。奶奶说：“俺是老孙，我的钱被人偷了，请包大人帮帮我。”我和乐乐姐姐一起将一位阿姨拽到了奶奶面前，奶奶说：“就是她。
我的姐姐外貌描写作文200字
我的姐姐作文200字篇1 我有一个姐姐，今年8岁，身材苗条，一双水汪汪的眼睛长在俊俏的脸庞上，一张樱桃小嘴能唱出像黄莺一样婉转好听的歌。她有一双灵巧的小手，能折出各式各样美丽的千纸鹤，能熟练地拨打算盘，又快又准。跳舞时挥动两只小手，像蝴蝶一样翩翩起舞。
我的姐姐叫李亚文，是个大学生，今年 十九岁，一米六九的个头，中等偏瘦的 身材。白白净净的脸上镶着一颗秀气的 鼻子，水汪汪的大眼睛像两颗毛茸茸黑 葡萄，弯弯的眉毛像倒挂的新月。姐姐 的嘴唇色泽红润，棱角分明，是一位亭 亭玉立的美少女。姐姐对人特别宽容。
我的姐姐她非常好看，一双水灵灵的大眼睛，一只樱桃小嘴，还有一双秀丽的头发。他很喜欢画画，所以我时不常的就要她给我画一张画。有一次，我闲的没事，就让她给我画一张自画像，她画完了，我一看，还挺好看。
怎样介绍姐姐?
写作思路：介绍姐姐的基本情况，包括姓名、年龄、职业等。主体写外表特征：身高、体型、发型、穿着打扮等、性格特点：开朗、乐观、坚强、勇敢等、成就和经历：比如在学业上的成绩，工作上的业绩，生活中的困难和挑战如何克服等以及对我的影响。
写作思路：可以写自[来]己身边的比较熟悉和[自]了解的人，比如写自[Z]己的爸爸妈妈，兄弟[B]姐妹等等，“我”有[L]一个十分爱“我”、[O]关心“我”的好姐姐[G]。她有一双水灵灵的[文]大眼睛，一个小小的[章]鼻子，齐齐的刘海儿[来]，小小的嘴，矮矮的[自]个子。正文：我有一[Z]个十分爱我、关心我[B]的好姐姐。
你向别人介绍你两个[L]姐姐的时候，你就应[O]该说是姐弟向别人介[G]绍你这个妹妹的时候[文]，你应该说是兄妹。[章]
我的姐姐是个漂亮的[来]女孩，她有又黑又长[自]的头发，大大的眼睛[Z]和樱桃般的小嘴。她[B]喜欢吃苹果。她的爱[L]好是唱歌。
你说你是gigi，[O]想要介绍你姐跟你高[G]中同学在一起，这个[文]不太好吧，人家说出[章]去会笑话的，你还是[来]考虑一下，让别人介[自]绍也可以啊，不一定[Z]要你亲自介绍。
首先征求你同学的意见看他的意思是否愿意。可以先把姐姐的照片给他看一下。再一个也要向姐姐说明你这个同学的优点和他的照片。看姐姐的意思。问清楚两个人的意思，如果两个人都同意，你就可以当一回小小的红娘。事成了亲上加亲。如果两人没那个意思。就此作罢。避免以后的尴尬。
