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从幼师虐童事件中反思什么?
1、从网络曝光的视频和照片看，前者中的幼师对多名幼儿连扇数十耳光，其暴戾程度远非生气或不耐烦可以解释，倒像是怀有无限的怨愤需要发泄。而后者中的幼师提起孩子耳朵时，面对孩子的痛苦不仅毫无不忍之意，甚至面带戏谑的微笑。无论就数量或比例而言，虐童都是极端个案。
2、一方面与老师自身的性格有关，老师不能很好地控制情绪，对照顾孩子没有耐心；另一方面则是工作压力导致的，这种压力源于孩子，也源于社会，体制上的束缚同样是造成幼师心理危机的根源。教育这一行，薪酬是所有行业中倒数第三的，幼师则更低，这导致一些幼师积聚负面情绪，拿学生出气。
3、因此，应当建立幼儿教师虐童事件预案，即教师虐童事件应急处理相关部门及其职责；教师虐童事件的监测与预警(如电子预警系统、指标预警)；教师虐童事件信息的收集、分析、报告、通报制度；教师虐童事件的应急处理工作方案；教师虐童事件预防、现场控制；教师虐童事件应急处理专业队伍的建设和培训。
颜艳红事件处理
然而，2012年11月16日，警方宣布颜艳红不构成犯罪，撤销了刑事案件，仅给予其行政拘留十五日的处罚。对此，受害家长君燕表示无法接受，认为颜艳红未向她和孩子道歉，孩子因此受到心理创伤。颜艳红的父亲颜本友也因此事受到打击，选择外出打工，逃避可能的社会压力。
颜艳红事件处理详情[文]概述如下：颜艳红事[章]件于2012年10[来]月24日曝光后，温[自]岭市教育局迅速介入[Z]，对涉事的城西街道[B]蓝孔雀幼儿园进行了[L]调查，并作出了严厉[O]的处理决定，要求幼[G]儿园进行深刻检查，[文]辞退涉事教师，并已[章]向公安部门报告，如[来]确认存在违法，将由[自]公安部门依法处理。[Z]
浙江温岭“虐童事件[B]”发后，遭到了民众[L]几乎一边倒的谴责。[O]“对颜艳红，关她是[G]依法，放她也是依法[文]。”司法机关经过二[章]十多天的调查、审理[来]，最终判定涉案女幼[自]师颜某不构成犯罪。[Z]
”警方提到，颜艳红[B]被传唤后，很快便承[L]认了照片的真实性，[O]“但她对可能承担的[G]后果没有认识，只是[文]认为这么做是为‘好[章]玩’，而且自认为自[来]己没有恶意，道歉就[自]可以了。知道要被刑[Z]拘后，才意识到祸闯[B]大了。” 公安局于2012年[L]10月29日将此案[O]提请温岭市人民检察[G]院批准逮捕。
浙江温岭的一起备受关注的“虐童事件”引发了社会的强烈反响。公众舆论普遍对涉事女幼师颜艳红表达了强烈的谴责。尽管如此，司法机关在经过约二十多天的深入调查和审理后，做出了关键的判决：颜某并未构成犯罪[19]。警方在对此案的侦查中，对虐待儿童的指控进行了细致的分析。
幼师虐童事件频发原因分析
1、提高幼师待遇 千龙网评论认为，体制外幼师收入的微薄削弱了幼师的从教积极性。事实上，不少体制外幼师的工资可能连当地最低的工资标准还不到，要通过单位造假迎合政策。而且，幼师工作本身琐碎劳累，当待遇不与付出相对等，容易导致情绪压抑。
2、幼儿园虐童事件[文]频发，这主要包括以[章]下几个方面的原因：[来]第一个原因就是某些[自]教师的素质不够高，[Z]没有做到师德师风这[B]一个要求。第二个原[L]因就是问问整天忙于[O]工作，而忽略到了孩[G]子细节方面的问题。[文]第三个原因就是现在[章]人们的侦查技术越来[来]越高，被发现的几率[自]也就大了。
3、第六，对未成年人保护的法律教育执行不到位。虐童问题是法律问题。针对频频曝出的幼儿园老师虐童事件，许多专家指出，这暴露了相关法律法规在学前教育管理方面的滞后性，应当在加大师德师风教育的同时，加强对教师的普法教育，在目前财政投入有限的前提下，还需要相关部门加大行业监管和对违规行为的处罚力度。
幼儿园虐童事件频频发生,孩子不敢告诉家人,你怎么看?
1、(1)恶劣影响。①幼儿园的孩子都是学龄前儿童，生理和心理尚处于发育初期，遭受虐待，给孩子造成的身心创伤可能伴随终身；②家长和社会对幼儿园的信任度降低，影响整体家园关系，也会影响我国幼儿园事业的发展。(2)原因。
2、现在网络上面经[Z]常会爆出，幼儿园里[B]面的老师虐待儿童的[L]事件，这也很多人不[O]敢将孩子送入幼儿园[G]，对于幼儿园的老师[文]并不是多么的放心，[章]害怕自己的孩子遭受[来]到虐待。
3、第四，媒体没有加强舆论的喉舌作用，部分媒体人对一些恶性事件漠不关心，没有及时地对幼儿园虐童事件进行曝光，让虐童事件频频发生。
