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防恐小知识大班教案
1、北小防恐防暴演练活动总结 加强防恐应急演练 提升师生安全意识 ---北小防恐防暴应急演练总结 为了让全体师生对已有防恐防暴知识进行运用和验证,提高师生处置突发暴力事件的应急能力,加强师生防恐防暴工作,5月21日下午,我校举行了一场校园防恐防暴应急演练,全校师生870余人参加了演练活动。 下午3时,演练准时开始。
2、大班反恐防暴幼儿安全教案范文大全(精选6篇)【篇一】 可能引发幼儿园暴力事件的主要原因: 造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为。
3、演练中大班的小[文]朋友看到了暴力分子[章],并没有害怕和恐慌[来],而是团结起来,一[自]起对付暴力分子,层[Z]层围住暴力分子,让[B]他无法逃脱,一些小[L]男生上前对暴力分子[O]拳打脚踢,还有的小[G]朋友用安保设备对付[文]暴力分子。因此,做[章]好安全教育工作无疑[来]是幼儿园工作的重中[自]之重。
4、各班班主任及保育员迅速带领幼儿疏散到相应安全的地点,到班教师应立即清点人数,维持好秩序,稳定学生情绪,如缺少学生立即向总指挥报告,并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。
幼儿园踩踏应急预案1500字(精选6篇)
幼儿园踩踏应急预案(篇1) 为了使全校学生进一步增强安全意识,熟练掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,避免学生参加集体活动因拥挤而出现踩踏事故发生,最大限度降低危险带来的损失,从而提高师生紧急疏散避险的能力。根据校内建筑场所的实际,按照“安全第一,”的原则,制定本方案。
学校踩踏事件应急处[Z]置预案篇1 为了贯彻落实市教育[B]局的学校安全工作意[L]见,及时、妥善地处[O]置学校突发安全事故[G],建立“信息畅通、[文]反应快捷、处置有方[章]、责任明确”的学校[来]突发安全事故应急机[自]制,保障师生生命与[Z]财产安全,建设和谐[B]校园,保障学校正常[L]教学、工作和生活秩[O]序。根据有关法律、[G]法规、政策,结合我[文]校实际特制定本工作[章]预案。
大班防踩踏安全教育[来]教案篇1 【活动目标】 了解踩踏事故造成的[自]原因。 帮助幼儿掌握防止踩[Z]踏及发生踩踏事故后[B]的自我保护方法。 【活动准备】 有关踩踏事件的录像[L]短片。 【活动过程】 观看踩踏事件的录像[O]短片,了解踩踏事故[G]造成的原因。
幼儿园防踩踏演练方[文]案 篇1 活动目的 为了增强全园师幼的[章]安全意识,掌握有关[来]安全知识,提高应急[自]逃生的本领,打造平[Z]安校园,结合我园实[B]际,决定开展“幼儿[L]园师生预防踩踏事件[O]应急演练活动”。
幼儿园幼儿安全应急[G]预案【篇1】 本次六一文艺汇演在[文]湄潭县万象步行街举[章]行,为保障此次活动[来]顺利进行,确保会场[自]内次序井然,确保师[Z]生安全,特制定本次[B]活动安全应急预案。[L] 提高认识、加强领导[O]安全无小事,责任重[G]于泰山,牢固树立防[文]患于未然的安全意识[章],高度安全保障工作[来],做好活动过程中各[自]种突发性事件的应急[Z]处理。
为了进一步加强幼儿园安全管理工作,预防幼儿拥挤踩踏事故发生,提高幼儿的安全意识,现制定幼儿园预防拥挤踩踏事件应急预案。 成立预防校园拥挤踩踏事件应急工作领导小组。 组长:(园长) 组员: 机构职责: 加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。
防疫小知识幼儿园大班教案
教师总结:强调做好自我防护的重要性,鼓励幼儿按照老师和家长的指导,通过勤洗手、戴口罩、不聚集等措施远离疫情。幼儿反思:作为小幼儿,反思自己的责任是学习和自我保护。拓展:鼓励幼儿在日常生活中实践自我防护知识,培养积极面对困难的态度。
以红眼病为例,演示传染过程。两位幼儿戴上大眼睛胸饰,教师用红色颜料模拟细菌,涂抹在一位幼儿的眼睛中,假设他得了红眼病,另一位幼儿眼睛健康;患病幼儿用手揉眼睛,将细菌带到手上;与健康幼儿握手,将细菌传染到手上;健康幼儿在不经意间触摸眼睛,从而感染红眼病。
(2)勤洗手,正确[B]洗手,注意手卫生。[L](3)正确佩戴口罩[O],选择适合的口罩类[G]型,并掌握正确的佩[文]戴方法。(4)避免[章]食物传播,保持清洁[来],熟食和生食分开处[自]理,避免过期变质食[Z]品。总结 通过防疫儿歌,强调[B]预防病毒的重要性,[L]强调早发现、早报告[O]、早隔离、早治疗,[G]保持健康的生活习惯[文],提高身体免疫力。[章]
玩法:(1)师:有时,病毒也会藏在小朋友们的口水里,我们打喷嚏或咳嗽时,嘴巴里的口水就会喷出来。 (2)教师面对幼儿,用喷壶模仿打喷嚏或咳嗽时的状态(注意避免唾沫飞出,仅仅口腔送气即可)。感受到水雾喷洒的小朋友就“中招了”。