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萧振学生为什么跳楼
1、亲人在他的抽屉里发现他的留言：“萧振这学校他对我们伤害太深。”作为一个从农村进城的孩子，贺抒勤在封闭、忽视、冷漠和嘲笑中孤独成长，最终以极端方式结束生命。 浙江萧振高中高三学生贺抒勤终究没有得到生命中最后一张英语试卷。他的生命定格在2014年3月13日19时11分，周四，距离2014年高考还有86天。
2、记者就此事采访[文]了国家心理咨询师，[章]据专家介绍说，现在[来]学生跳楼自杀的现象[自]不少见，究其原因，[Z]一方面是应试教育造[B]成，另一方面是学校[L]和家长的封闭式管理[O]造成。专家说，应试[G]教育让学生的生活很[文]单调，甚至让孩子有[章]种孤独感。生活不丰[来]富会让学生缺乏对社[自]会和家庭的情感认识[Z]。
3、萧振高中是平阳[B]县一所普通民办高级[L]中学，创办于199[O]5年，现有在校学生[G]1280名，教职员[文]工125人。县教育[章]局调查人员告诉记者[来]，事发前一天，老师[自]在黑板上出了一道数[Z]学题叫同学们做。当[B]时，贺抒勤没有举手[L]，直接走到黑板前解[O]题。他解题的思路基[G]本正确，图形画得也[文]不错，但最后部分有[章]点出错。
4、本人分析如下，该学生在跳楼前已经出现了很多的奇特现象，比如：他把自己的网名叫做“冷酷血极”，一个很另类很血腥的名字，也许在很多学生认为这是一种个性。他在一次观摩课当中，积极但不成功的表现，得到的不是全班同学对他的一种鼓励和支持，而是全班对他的讥讽。
萧振高中高三学生为何跳楼
1、亲人在他的抽屉里发现他的留言：“萧振这学校他对我们伤害太深。”作为一个从农村进城的孩子，贺抒勤在封闭、忽视、冷漠和嘲笑中孤独成长，最终以极端方式结束生命。 浙江萧振高中高三学生贺抒勤终究没有得到生命中最后一张英语试卷。他的生命定格在2014年3月13日19时11分，周四，距离2014年高考还有86天。
2、记者就此事采访[来]了国家心理咨询师，[自]据专家介绍说，现在[Z]学生跳楼自杀的现象[B]不少见，究其原因，[L]一方面是应试教育造[O]成，另一方面是学校[G]和家长的封闭式管理[文]造成。专家说，应试[章]教育让学生的生活很[来]单调，甚至让孩子有[自]种孤独感。生活不丰[Z]富会让学生缺乏对社[B]会和家庭的情感认识[L]。
3、本人分析如下，该学生在跳楼前已经出现了很多的奇特现象，比如：他把自己的网名叫做“冷酷血极”，一个很另类很血腥的名字，也许在很多学生认为这是一种个性。他在一次观摩课当中，积极但不成功的表现，得到的不是全班同学对他的一种鼓励和支持，而是全班对他的讥讽。
温州高三学生为什么跳楼
1、记者就此事采访了国家心理咨询师，据专家介绍说，现在学生跳楼自杀的现象不少见，究其原因，一方面是应试教育造成，另一方面是学校和家长的封闭式管理造成。专家说，应试教育让学生的生活很单调，甚至让孩子有种孤独感。生活不丰富会让学生缺乏对社会和家庭的情感认识。
2、学校，家庭，社[O]会的压力。主要是学[G]校与家庭对孩子的心[文]理素质教育有问题，[章]价值观引导方向有问[来]题。现在很多中学一[自]味追求分数，乃至不[Z]惜一切代价灌输学生[B]高考是唯一出路。这[L]样的教育制度也扭曲[O]了人性。
3、他们初步分析导[G]致跳楼的原因可能是[文]该学生心理上有些障[章]碍，可能有想法解不[来]开。教育部门有关负[自]责人称，对贺抒勤的[Z]不幸死亡深表同情、[B]惋惜和悲痛，将从人[L]道主义和法情理出发[O]，尽最大可能做好善[G]后工作，最大限度对[文]其家庭给予抚恤。
4、监控视频显示，[章]2014年3月13[来]日晚7时05分许，[自]贺抒勤进入5层楼高[Z]的班级晚自修。他的[B]座位在第一排左边，[L]左首半步之距就是直[O]通楼下窗户。当时，[G]整个教室秩序正常，[文]学生们各自在自习，[章]一位老师在黑板上作[来]板书。7时11分许[自]，贺抒勤突然蹿身爬[Z]窗跳下。事发后，老[B]师、校方立即向11[L]10报警及向教育局[O]报告。
5、萧振高中有师生[G]1500余人，曾获[文]得浙江省一级民办学[章]校、温州市文明学校[来]等荣誉。每天，学生[自]们早上5：45起床[Z]，上完白天的课，还[B]有4节晚自习，晚上[L]10点就寝。 跳楼阴云还笼罩在高[O]三(6)班多数师生[G]的心里。但是，贺抒[文]勤跳楼前的一两天并[章]非没有任何信号。
6、有抑郁症的，在跳楼的前两天就想要跳了，被他爸拦住了，在跳楼的那天晚上，他爸是要来接他的。
温州高三学生跳楼事件的取证调查
1、事发后，平阳县警方立即介入调查。警方经调看教室监控录像和多方排查，初步认定该学生现场跳楼的直接原因排除外界人为因素，此前也没发现教师批评、训斥、体罚以及同学间的争吵、打架之类的刺激现象，没有发现涉及刑事案件方面的线索，也没有发现校方和教师工作上有失职、不当等过错行为。
2、监控视频显示，[来]2014年3月13[自]日晚7时05分许，[Z]贺抒勤进入5层楼高[B]的班级晚自修。他的[L]座位在第一排左边，[O]左首半步之距就是直[G]通楼下窗户。当时，[文]整个教室秩序正常，[章]学生们各自在自习，[来]一位老师在黑板上作[自]板书。7时11分许[Z]，贺抒勤突然蹿身爬[B]窗跳下。事发后，老[L]师、校方立即向11[O]10报警及向教育局[G]报告。
3、据悉，这位跳楼[文]的学生名叫贺抒勤，[章]男，19周岁，平阳[来]县鳌江镇墨城社区城[自]北村人，平阳县萧振[Z]高中高三（6）班学[B]生。老师反映，学习[L]成绩中等。同学反映[O]，他平常爱好写些武[G]打、玄幻类小说。
4、这两天，一段“萧振高三学生跳楼自杀”的视频在网上热传。这段视频显示，3月13日，温州平阳萧振高级中学一位高三男生在教室上课时，突然从位置上站起大笑着冲出窗外。而他所在的教室位于教学楼的五楼，后男生在被送往医院急救的途中死亡。
温州高三学生跳楼事件的事件经过
1、监控视频显示，2014年3月13日晚7时05分许，贺抒勤进入5层楼高的班级晚自修。他的座位在第一排左边，左首半步之距就是直通楼下窗户。当时，整个教室秩序正常，学生们各自在自习，一位老师在黑板上作板书。7时11分许，贺抒勤突然蹿身爬窗跳下。事发后，老师、校方立即向1110报警及向教育局报告。
2、这两天，一段“[文]萧振高三学生跳楼自[章]杀”的视频在网上热[来]传。这段视频显示，[自]3月13日，温州平[Z]阳萧振高级中学一位[B]高三男生在教室上课[L]时，突然从位置上站[O]起大笑着冲出窗外。[G]而他所在的教室位于[文]教学楼的五楼，后男[章]生在被送往医院急救[来]的途中死亡。
3、萧振高中是平阳[自]县一所普通民办高级[Z]中学，创办于199[B]5年，现有在校学生[L]1280名，教职员[O]工125人。县教育[G]局调查人员告诉记者[文]，事发前一天，老师[章]在黑板上出了一道数[来]学题叫同学们做。当[自]时，贺抒勤没有举手[Z]，直接走到黑板前解[B]题。他解题的思路基[L]本正确，图形画得也[O]不错，但最后部分有[G]点出错。
4、年3月13日晚上，浙江省温州平阳萧振高中发生高三学生跳楼事件，教室里的监控器记录下了当时的情景。从当天监控画面可以看到，学生原本在安静的教室里面学习，也有老师在场。突然一名男生快步跑到窗口跳了下去，原本安静的环境瞬间混乱。跳楼男生当场死亡。
