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对于幼儿园虐童事件,您怎么看?
1、幼儿园本该是一个温馨、平安、成长的乐园，可如今，幼儿园教师辱骂、虐待、殴打幼儿的事件时有发生，令人发指。针对幼儿园虐童现象，除了对作恶者的事后惩罚，如何防患于未然，才更该引起重视。分析论述。(1)恶劣影响。
2、第一，幼儿园及[文]其老师没有基本的教[章]书育人的职业理念和[来]关怀儿童的人文情怀[自]，儿童动辄得咎，遇[Z]到不顺心之事即对儿[B]童暴力相对、拳脚相[L]加，玷污了为人师表[O]的纯洁性，愧为人师[G]。
3、层出不穷的幼儿园暴力事件，不仅暴露出当前幼儿园教师体罚学生现象的普遍，也反映出幼儿园管理的不完善。老师的“暴力”看上去是对幼儿的不良行为起到了阻吓作用，然而却给幼儿带来身体和心灵的双重伤害，更不利于儿童今后的人格发育。
求一份针对虐童案的幼儿教师反思!!谢谢!!
近来，频频出现的幼儿园老师虐待儿童的事件触痛了网友的神经，一系列虐童事件在网上引起网友热烈讨论和强烈愤慨，网友们在思索虐童现象背后的深层原因，也在探究减少虐童事件发生的有效方法。
一方面与老师自身的[文]性格有关，老师不能[章]很好地控制情绪，对[来]照顾孩子没有耐心；[自]另一方面则是工作压[Z]力导致的，这种压力[B]源于孩子，也源于社[L]会，体制上的束缚同[O]样是造成幼师心理危[G]机的根源。教育这一[文]行，薪酬是所有行业[章]中倒数第三的，幼师[来]则更低，这导致一些[自]幼师积聚负面情绪，[Z]拿学生出气。
浙江温岭的虐童幼师，就是以“寻衅滋事”罪被刑拘，明显暴露出法律的尴尬。此外亦有评论分析，我国幼儿教育资源供给不足，私立幼儿园教师资质良莠不齐，大批无资质的幼师上岗，也是造成虐童事件频发的重要原因。
学前教育方面的相关[B]的法律体系不健全。[L]社会救助体系不够完[O]善。幼儿教师门槛低[G]，幼教水平参差不齐[文]。部分幼儿教师职业[章]道德水平较低，职业[来]道德知识没落到实处[自]，没有知行合一。各[Z]级部门督导不力，相[B]互推脱。幼儿家长对[L]幼儿错误的教育方式[O]、管理方式（棍棒底[G]下出孝子），还有对[文]幼儿的关注不到位。[章]
关心———从幼儿园[来]虐童事件关注深层原[自]因 教育资源配置的不合[Z]理。 我国幼儿教育还没有[B]完全纳入到国民教育[L]体系，公立幼儿园和[O]民办幼儿园的命运两[G]重天。民办幼儿园教[文]育资源国家投入少或[章]者几乎不投入，经费[来]基本上靠民间筹集。[自]经费不足导致幼儿园[Z]办学条件差，教师工[B]资低，学生收费高。[L]
幼儿教师虐待儿童行为的原因 （一）工作压力大 幼儿园教师不仅要完成幼儿园教育教学的工作任务，还要担负起照顾幼儿的保育任务。幼儿园教师都是每天早上7：30上班，下午6：00才下班，工作时间长达将近11个小时，在下班后都表示什么都不去想，动都不想动。
幼儿教师虐童的原因及对策
1、(1)恶劣影响。①幼儿园的孩子都是学龄前儿童，生理和心理尚处于发育初期，遭受虐待，给孩子造成的身心创伤可能伴随终身；②家长和社会对幼儿园的信任度降低，影响整体家园关系，也会影响我国幼儿园事业的发展。(2)原因。
2、健全的法律法规[O]是保护幼儿权益的重[G]要保障，当前幼儿园[文]屡屡出现的虐待儿童[章]的现象和法律法规的[来]缺失有着相当大的关[自]系。每当出现虐待儿[Z]童事件以后，对当事[B]人的处理结果往往不[L]尽如人意，大部分当[O]事人就是被所在幼儿[G]园开除而已，这样的[文]处理结果能不能从根[章]本上杜绝虐待儿童事[来]件的发生值得我们深[自]思。
3、幼师虐童的原因 国家制度层面 教育作为一项公共事业，依赖国家的大量资金投入，但是目前我国教育投入相对不足，尤其是幼儿教育上更是非常欠缺，这就导致公办幼儿园严重不足，必须依赖大量私营幼儿园。同时幼儿园教师的待遇相对较低，无法吸引优秀的教师从事幼教工作。
4、我国的幼儿教师[Z]普遍存在不同程度的[B]抑郁和焦虑，幼儿教[L]师普遍抱怨工作量太[O]大，工作压力大；待[G]遇低，与其他阶段教[文]师身份反差大；负面[章]情感强烈。这些因素[来]都对幼儿教师的情感[自]和认知造成负面影响[Z]，对幼儿教师产生转[B]向攻击行为埋下隐患[L]。
5、关心———从幼儿园虐童事件关注深层原因 教育资源配置的不合理。 我国幼儿教育还没有完全纳入到国民教育体系，公立幼儿园和民办幼儿园的命运两重天。民办幼儿园教育资源国家投入少或者几乎不投入，经费基本上靠民间筹集。经费不足导致幼儿园办学条件差，教师工资低，学生收费高。
