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七年级下册生命与健康常识总结
人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。 我们的生命是用来珍惜的，是用来热爱的，是用来爱家的，爱国的，爱这个世界的，千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命。 生命仅有一次，我们应该热爱生命。让自己活得更加光彩。
总结： 我们除了要注意营养[文]均衡外，还要学会科[章]学进食，从日常的饮[来]食中一点一滴地积累[自]健康，从每一个饮食[Z]细节中关爱自己的身[B]体。
亚健康人群普遍存在六高一低，即高负荷（心理和体力）、高血压、高血脂、高血糖、高体重、免疫功能低。
人性的本质是不断地制造需求和不断地满足需求的思维和创造 的智能运动。为了便于理解人性的本质，可从客观存在的，自然的人性、经 济的人性和社会的人性等三个方面来思考：自然的人性具有自动地反映出生命生存与发展的最基本的需求 的表现，即，生存、生长、发育、健康、繁殖等最基本的需求的表 现。
听了南翎绍雄老师的感恩法制教育讲座的心得体会
那是一个阳光明媚的早晨，煎茶中学弥漫着沁人心脾的桂花香。全体师生和部份家长聚集在凤鸣山下的大操场上，一起聆听了一场催人泪下的报告会——“感恩·法制·责任”报告会。这场报告会的主讲是南翎绍雄老师。在那短促而优美的旋律中，南老师给我们上了一堂洗礼心灵的课。
我本以为，这是一个[L]很平常的上午，但这[O]一天我听了南翎绍雄[G]老师的“法治，责任[文]，感恩”的报告会，[章]我明白了许多道理。[来] 当南老师说起那个本[自]可以轻松考上大学的[Z]学生，却因为有了抢[B]得一点钱而犯下了大[L]错，他伙同其他学生[O]去校外抢钱，一次得[G]了一百，洋洋自得，[文]两次得了二百块，兴[章]高采烈。
南翎绍雄先生 贵州省纳雍县人，是纳雍某中学的老师，后改行做感恩教育，挽回了许多堕落的孩子。中国心理卫生协会会员，青年演讲家，感恩励志教育首席主讲专家，2006年广西教育厅感恩教育巡回演讲主讲师，广西南宁关爱成长文化传播机构教育总监。
跪求学习弟子规的100字的心得体会
《弟子规》是一本教人怎样做人、学习、孝敬父母、尊老爱幼的书。近学期，我校掀起了学习诵读《弟子规》的热潮，关于《弟子规》的各种活动也广泛开来。
学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才会变成和谐的社会。
学习《弟子规》的过程让我深刻体会到其力量。它不仅对个人产生积极影响，还能影响周围的人。四个月的学习，我受益匪浅。我鼓励所有阅读这篇文章的朋友，尝试学习《弟子规》，相信它能帮助您实现幸福美满的生活。
