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- 1、每个孩子都有自己的闪光点在教育孩子的过程中你是怎么做的
- 2、每个人都有自己的闪光点
- 3、每个孩子身上都有发光点,对于你的孩子,你都找到了哪些?
- 4、《每个孩子都有自己的闪光点》
- 5、教育孩子的同时也在完善自己,有哪些方面要注意?
- 6、每个人都有他独特的闪光点,扪心自问:自己有发现闪光点的眼睛吗?
每个孩子都有自己的闪光点在教育孩子的过程中你是怎么做的
．深化发掘孩子的闪光点 父母要给孩子充沛的理由，让他真正认识到本人的优点，寻回本人的自信。父母的赏识不能仅仅停留在外表，“你不笨”、“你挺棒的”这些话对孩子的鼓励作用并不大。只要深化发掘孩子的闪光点，才干起到鼓励的作用。
不指责、不命令、不[文]说教，以孩子的方式[章]回应孩子，会让我们[来]更容易看到孩子的成[自]长优势，更好地与他[Z]们相处。在平时，认[B]可孩子的行为，还可[L]以帮助孩子理解自己[O]这些行为的作用。会[G]让孩子更好地与你沟[文]通，等到了社会上，[章]对孩子也会有很大的[来]帮助。
如果我们尝试着采用[自]鼓励、激励的方法去[Z]表扬、赞赏他们，他[B]们便会以此为契机，[L]更上一层楼。 孩子每个孩子都有他[O]的闪光点，调皮的孩[G]子也有他们好的地方[文]。如他们喜欢帮助老[章]师做事情，我们就应[来]以赏识他的语气对他[自]说：“XX，你真能[Z]干，真是个勤劳的好[B]孩子。
我们教师也可以在这个过程中更加了解每一位学生，看到这些孩子质朴语言之外的学生的闪光灯。对于调皮的学生我们可以让他担任一些班级职务，我相信身上有责任的调皮学生一定会因此学会约束自己的能力。
每个人都有自己的闪光点
，因为每个人都有自己独一无二的闪光点，都有自己的特长，所以说更应该发挥这些特长。其实对我们来说每个人都是独一无二的闪光点，所以说正是这些特点，让我们和别人看起来更加了独一无二，因此我们应该找出自己的特长，专攻自己的特长，让自己变得更加优秀。
每个人都有自己的闪[L]光点，欣赏和夸奖别[O]人也是一种优良传统[G]。
李白说：“天生我材[文]必有用，千金散尽还[章]复来！”其实每个人[来]都有自己的闪光点，[自]每个人都有他的价值[Z]，我们要善于发现自[B]己的优点和长处，体[L]现自己的价值，使它[O]能够发光发热。莱布[G]尼茨说：“世界上没[文]有两片完全相同的树[章]叶。
最大限度发挥出自己[来]的潜能。因为在和别[自]人的对比中，我们发[Z]现了自己的不足，就[B]可以激发自己的上进[L]心，以别人为目标，[O]努力追赶。“金无足[G]赤，人无完人”，谁[文]都会有缺点。相反，[章]“尺有所短，寸有所[来]长”，每个人也都有[自]自己的优点。我们只[Z]有善于发现别人的优[B]点，才能结交更多的[L]朋友，赢得良好的人[O]缘。
每个人身上都有闪光点，关键是怎么发掘出这闪光点，也就是每个人都有自己的优点，关键是你怎么看出来的意思。古语有云，三个臭皮匠，顶个诸葛亮。是说集体的力量巨大，每个人的才智聚在一起，力量是巨大的。
每个孩子身上都有发光点,对于你的孩子,你都找到了哪些?
1、法国雕塑家罗丹有句名言：“生活中不是没有，而是缺少发现美的眼睛。”家长也要有一双善于发现美的眼睛，及时发现孩子身上的“美”。美国成功教育学家拿破仑·希尔曾经说过：“每个孩子都有许多优而父母恰恰相反，他们总是盯着孩子的缺点，认为管好孩子的缺点才能让孩子更好地成长。
2、重在坚持，发扬[G]个性 想让孩子的闪光点发[文]光发热，只有持之以[章]恒才能真正做到。家[来]长要尊重和相信自己[自]的孩子，充分挖掘他[Z]们身上的潜力，让他[B]们在成长中体验成长[L]和收获快乐。对于孩[O]子身上的不同特点，[G]我们也要给与他们自[文]由成长的空间，慢慢[章]强化他们性格中的积[来]极因素。
3、小孩子的内心是最干净的，是透明的。所以人性最美的一面都可以从孩子身上折射出来。孩子是一面镜子，你给他们什么，他们就会给你折射什么。所以培训孩子不仅仅局限在学习文化知识 更应该关心他们的素质教育。
4、孩子是一张白纸[自]，只是在复印父母的[Z]行为及素养。望子成[B]龙，望女成凤是每个[L]家长的心愿，都希望[O]自己的孩子长大成才[G]，可真正出类拔萃的[文]属极少数。尽管如此[章]，我们还是要竭尽全[来]力培养孩子，让其变[自]得更优秀。怎么办，[Z]那就是善于发现孩子[B]的闪光点。
5、每个孩子都有自己的发光点，家长要在日常生活中，细心的去观察，不要总是把孩子的缺点拿出来说。我爱你！想你！孩子一般说这句话的时候，家长听到一般都会非常的感动，认为自己的孩子长大了，不过确实也是这样，因为孩子能说出这句话说明他懂得表达自己的 情感 了。
《每个孩子都有自己的闪光点》
1、“天天”平时在班里很调皮，做事也不积极，学习方面也不是很认真，写的字很飘，没有力度。下学年由于家庭情况家长在家辅导的比较少。与家长沟通很多次。效果也不是很好。每个孩子都是独一无二的小天使。唯有接受孩子的不完美，才能发现他们的闪光点。
2、给予孩子最温暖的支持和爱别忘了，给予孩子最温暖的支持和爱，让他们感受到你的关怀和陪伴。帮助他们建立健康的自我价值观，培养积极的心态，这将助力他们自信满满地追求梦想和满足。接受孩子的平庸每个孩子都有自己独特的成长轨迹。接受他们的平庸，并不意味着放弃对他们的期望和支持。
3、心态放平以后，我发现，每个孩子身上都有着闪光点，像一束阳光明媚灿烂，照亮了我的心灵，温暖了我的世界。虽然他们学习差，纪律差，但他们本质上都不坏。
教育孩子的同时也在完善自己,有哪些方面要注意?
1、著名青少年研究专家孙云晓说：“提高孩子的素质，首先要提高父母的素质，这种前素质教育是教子成功的关键。”由此可见其重要性和必要性。家长是孩子的第一任老师，家长的言传身教非常重要。孩子模仿力极强，所以家长得在孩子的成长中不断完善自己，不断进取，与孩子同步学习，孩子的成长最重要的就是父母。
2、避免坏脾气。不[L]要说坏脾气会让身边[O]的人逐渐失去耐心，[G]哪怕对自己有害。谁[文]会喜欢脾气不好的女[章]生，喜欢的人可能会[来]说毛躁，不喜欢的人[自]可能以后不会照顾这[Z]样的人。都说爱笑的[B]女生是天使，爱发脾[L]气的女生很可能是恶[O]魔。父母永远不要让[G]孩子变成这样的人。[文]
3、因为只有这样，[章]孩子才能真正“服气[来]”。二 不要忽略孩子的感受[自]家长们由于自己的各[Z]种人生经验，总习惯[B]于对孩子的人生进行[L]指手画脚，甚至横加[O]干涉。例如孩子从小[G]就对绘画表现出极大[文]的兴趣，但有些家长[章]在这个时候总是会以[来]“没前途”为由强制[自]让孩子把心放在学习[Z]上。
4、“提高孩子的素质，首先要提高父母的素质，这种前素质教育是教子成功的关键。”由此可见其重要性和必要性。我也认为，家长犹如一棵大树，孩子是树枝和树叶，家长把自己好的养料输送给孩子，那么这棵树就会枝繁叶茂，孩子就会茁壮成长了。孩子的成长最重要的就是父母。
每个人都有他独特的闪光点,扪心自问:自己有发现闪光点的眼睛吗?
影片的一波三折，真的是来自灵魂的拷问… 没有差孩子，只有教不好的父母，同理，没有差员工，只有带不好的领导。一部好片子发人深省，每个人物代表的设置都来自生活中活生生的不同性格的人。
李白说：“天生我材[B]必有用，千金散尽还[L]复来！”其实每个人[O]都有自己的闪光点，[G]每个人都有他的价值[文]，我们要善于发现自[章]己的优点和长处，体[来]现自己的价值，使它[自]能够发光发热。莱布[Z]尼茨说：“世界上没[B]有两片完全相同的树[L]叶。
每个人所处的环境不[O]同，成长过程不一样[G]，从而对社会的看法[文]和认知都是不一样，[章]所以对社会每个人都[来]有自已独自的见解，[自]而这见解就是每个人[Z]身上的闪光点，就是[B]自己的长处。
你观察过团队里的每[L]个人吗？如果她/他[O]是团队里不可或缺的[G]一分子，那么她/他[文]一定有闪光点并且可[章]以在这个环境里发亮[来]，就像「安家」里两[自]年不开单的朱闪闪一[Z]样，她也有闪光点，[B]那就是讨喜可爱——[L]—门店吉祥物。
我自己觉得本人身上[O]的闪光点有以下几个[G]：第一，热爱大自然[文]。我喜欢美丽的大自[章]然，特别是徜徉于山[来]水，彳亍在田间，感[自]悟日出日落，品味四[Z]季幻化。也曾有几分[B]陶渊明的恬淡，或许[L]饱含王维的诗韵。偏[O]偏少了几许城市中的[G]喧嚣。 曾几何时，梦境中只[文]我一人，来到了一座[章]自我的圣地，这里的[来]一切都是我的。
我的闪光点：进取务实，敢于主动承担自我的职责。做人真诚，做事认真负责。勤奋，善于学习自我感兴趣的知识和事物。做事喜欢列个计划，分出轻重缓急。喜欢与人交往，善于组织策划活动和项目。能坚持。确定了正确方向，我就能把所有的力气砸向那个方向。有执行本事。
