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大学生马加爵犯罪的原因用心理学来答
1、马加爵是一个不该死的人，表面看上最凶狠，其实是心理承受力最弱的人，精神病专家说过，所谓精神病就是对某种现象的不解或打击，而出现的一种承受力崩溃的状态，他们较常人所保守和内向，怕事和忌恶。
2、其实，致使马加[文]爵产生犯罪心理的主[章]要因素是他性格中的[来]不良因素，即性格中[自]的过分自尊与过分自[Z]卑的成分。大学生心[B]理学研究表明：处于[L]青年中期的大学生一[O]般都自视很高，不愿[G]轻易将自己的内心世[文]界流露于外；另一方[章]面，他们又迫切需要[来]“知音”，需要得到[自]别人的重视和尊重，[Z]以获得情感上的共鸣[B]与理解。
3、人格问题是马加[L]爵的根本问题，满足[O]反社会人格的定义，[G]可以说不论他是贫穷[文]还是富贵，是高材生[章]还是文盲，对于社会[来]来说，他都是一个危[自]险的存在。这类人天[Z]生缺乏共情，冷漠残[B]忍，很容易认为自己[L]的悲剧是由别人或是[O]这个社会造成的，一[G]旦时机成熟，便会肆[文]意报复。所以，情绪[章]，只是这个事件的导[来]火索。
4、犯罪主观方面：故意 犯罪客观方面：暴力手段“钝性凶器打击头部，导致颅脑损伤而死”犯罪主体：具有完全行为能力的人（马加爵年满16周岁，且精神正常。本案中马加爵的辩护律师曾提出被告是精神病人，无法控制自己行为，是限制行为能力人。
如何从生观、价值观的角度看待马加爵事件?
单纯地谈要去爱别人也许是一件不容易的事，我们可以换一个角度看待自己和他人的关系：如果你去关爱别人，你有可能得到别人的回报；如果你去伤害别人，你迟早必然会成为受伤害者。即使暂时没有受到处罚，但只要你是一个有良知的人，就会受到你自己良知的处罚。
马加爵是一个从农村[自]出来的贫困生，为完[Z]成学业，他申请了助[B]学贷款，寒暑假留校[L]打工，自力更生，这[O]给了我们一个好学生[G]的形象。但在这个过[文]程当中，他自己本身[章]并没有养成积极乐观[来]的良好心态，而是自[自]卑、内向、孤僻的性[Z]格占了上风。
人们往往过于注重学[B]业成绩和外在表现，[L]而忽视了内心的健康[O]和人格的成长。马加[G]爵的事例警示我们，[文]如果一个人的心理健[章]康出现问题，即使他[来]在学业或其他方面表[自]现出色，也可能在某[Z]种刺激下走向极端。[B]因此，我们需要将心[L]理健康教育纳入教育[O]体系的核心，从小培[G]养学生的心理素质，[文]帮助他们建立健康的[章]人生观和价值观。
(Ⅱ)与马加爵过度的“去圣化”倾向有关 其实，某种意义上，这是现代人中存在的一个较为普遍的现象。 “去圣化”是一个心理学概念，指的是人们尤其是青少年人由于在生活中见到太多欺骗行为，或者由于在生活中受挫，因而怀疑价值观和美德的存在。
马加爵案的犯罪心理学分析是怎样的?
其实，致使马加爵产生犯罪心理的主要因素是他性格中的不良因素，即性格中的过分自尊与过分自卑的成分。大学生心理学研究表明：处于青年中期的大学生一般都自视很高，不愿轻易将自己的内心世界流露于外；另一方面，他们又迫切需要“知音”，需要得到别人的重视和尊重，以获得情感上的共鸣与理解。
犯罪心理学专家李玫瑾教授通过深入调查，揭示了“马加爵事件”的复杂心理层面。她专为马加爵设计的心理问卷和测试，促使她撰写了长达上万字的《马加爵犯罪心理分析报告》。在报告中，李教授强调马加爵的犯罪心理问题源自于他强烈而压抑的情绪，扭曲的人生观，以及“自我中心”的性格缺陷。
马加爵的思维方式还有一个显著特征，就是几乎一切都是以“我”为出发点。心理学研究指出，许多心理上存在严重疾病的人，一个最突出的表现是谈论任何事情时都以“我”为主题词，“我”的出现频率极高。他们从不会站在别人的角度上换位思考。这种性格特征也是许多犯罪人共有的心理特征之一。
从心理中介因素方面分析马加爵事件
我个人认为马加爵的心理还是十分坚强的，真的，但是局限于以自我为中心这个方面，他是一个挺能吃苦的孩子，从他自己卖苦力赚钱交学费就能看出来，心中坚定地认为一切都会好起来的，对未来充满了期待，但其实很多不必要地问题却困扰着他，这就使他的心理压力增大，这对于身心健康是极不利的。
从课中我们了解到心理中介因素分为六个方面，其中包括认知评价.社会支持.自我效能感.心里坚强.自尊.自我防御机制。可以说马加爵之所以杀人时由于长期心里面的压抑得不到释放，而一旦经过一件哪怕是小事的引导也会爆发的情况。这就像一颗定时炸弹，真的很可怕。
