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新闻的六要素?结构的五部分?
1、新闻六要素为：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。新闻的结构包括标题、导语、主体、背景和结语。新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。（1）标题一般包括引标题、正标题和副标题。
2、新闻六要素（也[文]就是记叙要素）：时[章]间、地点、人物、事[来]件的起因、经过、结[自]果。即五个“W”和[Z]一个“H”即Who[B]（何人）、What[L]（何事）、When[O]（何时）、Wher[G]e（何地）、Why[文]（何因）、How（[章]如何）。新闻具有三[来]个特点：时效性：真[自]实性准确性 新闻结构的五部分：[Z]标题，导语，主体，[B]背景，结语。
3、六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。把这六要素串起来，概括成一句话，则是一句通俗易懂的句子。五结构：标题、导语、主体、背景、结语。是一种把倒金字塔结构和并列式结构结合起来的写作形式，适用于综述性新闻。
新闻五结构六要素
1、新闻六要素为：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。新闻的结构包括标题、导语、主体、背景和结语。新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。（1）标题一般包括引标题、正标题和副标题。
2、新闻结构的五部[L]分：标题、导语、主[O]体、背景、结语。新[G]闻六要素：时间、地[文]点、人物、事件的起[章]因、经过、结果。即[来]五个“W”和一个“[自]H” 即Who（何人） 、What（何事）[Z] 、When（何时）[B]、Where（何地[L]） 、Why（何因）、[O]How（如何）。
3、六要素：时间、[G]地点、人物、事件的[文]起因、经过、结果。[章]把这六要素串起来，[来]概括成一句话，则是[自]一句通俗易懂的句子[Z]。五结构：标题、导[B]语、主体、背景、结[L]语。是一种把倒金字[O]塔结构和并列式结构[G]结合起来的写作形式[文]，适用于综述性新闻[章]。
4、新闻六要素（也就是记叙要素）：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。即五个“W”和一个“H”即Who（何人）、What（何事）、When（何时）、Where（何地）、Why（何因）、How（如何）。新闻具有三个特点：时效性：真实性准确性 新闻结构的五部分：标题，导语，主体，背景，结语。
时间地点人物事件写一句话一年级
昨天上午，我们在学校操场上举行了运动会，全学校师生都参加了。今天下午，我们去了动物园，看到了许多有趣的动物，比如大象、狮子、长颈鹿等。上周五，我们在教室里举行了班级联欢会，大家一起唱歌跳舞，玩得非常开心。
明天是国庆节，我计[来]划和爸爸妈妈、爷爷[自]奶奶一起去公园放风[Z]筝，这是我最喜欢的[B]事情之一。上个星期[L]天，我和爸爸、妈妈[O]、姐姐一起去海边玩[G]，沙滩上的海浪和贝[文]壳让我感到非常新奇[章]，我和姐姐玩得非常[来]开心。上个星期五，[自]我们在学校举办了讲[Z]故事比赛，我们班的[B]同学都表现出色，老[L]师都夸我们了。
星期天上午，小华约[O]着小明，小红在花园[G]里玩捉迷藏，玩得非[文]常开心。星期五晚上[章]，小明和妹妹在客厅[来]里看电视，看得很入[自]迷。星期六上午，小[Z]军和朋友在图书馆阅[B]读课外书，看得聚精[L]会神。一大清早，农[O]民伯伯在庄稼地里干[G]农活，干得大汗淋漓[文]。
而那个女孩冲线的瞬间，深深地刻在我的脑海中，久久不能消去。 “六年级组，女子一百米短跑比赛 —— 呯！”一声枪声划破天空，跑道上的健儿们憋足了劲，涨红了脸，像箭一般射出跑道。“快看，那是我们班的！”不知是谁带的头，全班同学冲到了跑道边。
时间地点人物三要素
记叙文。记叙文三要素是时间、地点、人物。但是一般记叙文不止三要素，为六要素，具体是时间、地点、人物、起因、经过、结果。说明文。说明文的特点是以说明为主，三要素是内容的严密、说明的生动、语言的准确。
记叙文三要素，时间、地点、人物，构成文章基础。六要素扩展，时间、地点、人物、起因、经过、结果，完整故事链条。记叙文以叙述为主，描绘人物经历和事物发展变化，塑造鲜明典型人物。情节安排以人物为中心，叙事、写景、状物、抒情等服务人物形象。内容清晰是基本要求，具体描写人物，体现性格特征。
记叙文三要素有：时[章]间、地点、人物。记[来]叙文一般有六要素，[自]指时间，地点，人物[Z]，事情的起因，经过[B]，结果。所谓记叙文[L]，是以叙述为主要表[O]达方式，以写人物的[G]经历和事物发展变化[文]为主要内容的一种文[章]体。记叙文写作 *** [来]与技巧：首先结构要[自]完整，写人叙事要清[Z]晰。应善于运用前后[B]照应、一线串珠等技[L]法组织材料。
之一要素是时间，年[O]，月，日，时写清楚[G]。第二要素是地点，[文]要写环境和发生事情[章]的地点。第三要素是[来]人物，写事情里的人[自]物。第四要素是起因[Z]，为何发生这件事。[B]第五要素是经过，来[L]龙去脉写清楚；第六[O]要素是结果，交代好[G]结局。关键要素是时[文]间、地点、人物，重[章]点要素是起因、经过[来]、结果。
记叙文三要素为时间[自]、地点、人物。但是[Z]一般记叙文不止三要[B]素，一般为六要素。[L]具体是时间、地点、[O]人物、起因、经过、[G]结果。所谓记叙文，[文]是以叙述为主要表达[章]方式，以写人物的经[来]历和事物发展变化为[自]主要内容的一种文体[Z]。写人物的记叙文以[B]塑造性格鲜明而又具[L]有一定典型意义的人[O]物形象来表现主题。[G]
写事六要素一般指时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果。之一要素是时间，年，月，日，时写清楚。第二要素是地点，要写环境和发生事情的地点。第三要素是人物，写事情里的人物。第四要素是起因，为何发生这件事。第五要素是经过，来龙去脉写清楚。第六要素是结果，交代好结局。
新闻的基本要素
1、新闻六要素为：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。新闻的结构包括标题、导语、主体、背景和结语。新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。（1）标题一般包括引标题、正标题和副标题。
2、新闻六要素（也[文]就是记叙要素）：时[章]间、地点、人物、事[来]件的起因、经过、结[自]果。即五个“W”和[Z]一个“H”即Who[B]（何人）、What[L]（何事）、When[O]（何时）、Wher[G]e（何地）、Why[文]（何因）、How（[章]如何）。新闻具有三[来]个特点：时效性：真[自]实性准确性 新闻结构的五部分：[Z]标题，导语，主体，[B]背景，结语。
3、新闻六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。即五个“W”和一个“H” 即Who（何人） 、What（何事） 、When（何时）、Where（何地） 、Why（何因）、How（如何）。
时间地点人物事件六要素是什么?
六要素： 人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果。人称： 之一人称（真实可信）、第二人称（更加亲切）和第三人称（更加广泛）。线索是：①人线（人物的见闻感受或者事迹）。②物线（某一有特意义的物品）。③情线作者。或作品中主要人物的思想感情变化）。④事线（中心事件）。
时间：事件发生的确[L]切日期和时间。地点[O]：事件发生的具 *** [G]置或背景。人物：涉[文]及到的角色，包括主[章]角和配角。起因：导[来]致事件发生的初始原[自]因或触发因素。经过[Z]：事件发展的过程，[B]包括主要活动和情节[L]转折。结果：事件最[O]终的结局或影响。
六要素： 人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果。时间地点人物事件六要素通常指的是记叙文的六个要素，涵盖事件发生的时间以及地点，还有人物和起因、经过、结果。六要素相关延伸：在记叙文里，日常写作时，除了要注重这基本的六要素，要体现在文章中，也要找准其表达方式。
